我的账户
莆田百事通

自媒体资讯干货

亲爱的游客,欢迎!

已有账号,请

立即登录

如尚未注册?

加入我们
  • 客服电话
    点击联系客服

    在线时间:8:00-16:00

    客服电话

    400-000-0000

    电子邮件

    xjubao@163.com
  • APP下载

    莆田百事通APP

    随时随地掌握行业动态

  • 官方微信

    扫描二维码

    关注莆田百事通公众号

莆田百事通 网站首页 资讯列表 资讯内容

掌门少儿重视用户学习需求,三大思维课程助力少儿赢战未来

2020-12-03 发布于 莆田百事通


在科学技术日新月异的当下,社会对个人综合能力的考察标准逐渐提高。传统的应试课程已经不能满足孩子们的学习成长需求。因此,越来越多的80后、90后年轻家长们开始重视孩子的素质教育,希望将孩子培养成面向未来的全面型、科学型、创新型人才,并从幼儿时期帮助孩子提升逻辑思维能力、沟通能力和动手实践能力等。

科学研究表明,4-10岁是孩子锻炼大脑,培养逻辑思维能力、专注能力的最好时期,利用好这段黄金时期,能够使其终生受益。因此,K12在线教育头部企业掌门教育推出了少儿素质教育产品掌门少儿,专注少儿在线数理思维和大语文素质培养。

通过视频、动画、游戏、真人讲师等结合的方式,引导孩子将“学”和“玩”结合起来,在看动画、玩游戏的过程中激发孩子的求知动力、培养孩子的各种能力和科学素养,在“玩”的过程中快乐学习和探索,成立以来,掌门少儿语文思维、数理思维、学习力三大类课程均受到众多家长和孩子的青睐与好评。

据了解,掌门少儿掌门数理思维是一门以数学知识为载体,借助轻松榆快的游戏,让4-10岁孩子认识数字、学会计算、理解数学逻辑的课程。让孩子获取数学知识的同时,产生对数学的极大兴趣,从而达到提升思维能力、学会思考的目的。

课程主张“ 孩子是课堂的主体”,使用“IBL 探究式”教学方法,配合掌门国度世界观、数理游戏、特色教具作业,综合讲解“数与运算、多维结构(几何与空间).、逻辑推理、数理实践以及多元组合”等数学知识,让学生享受最专业的数理思维训练。

而掌门少儿学习力课程是以“成长型思维理论”为教学理念,运用“MVP模型”、“情绪ABC理论”等训练方法,结合中国儿童的行为模式以及家庭教育特点,精心打造的能力提升课程。提升4-10岁儿童的五大能力,让孩子专注学习,乐在其中。

掌门少儿掌门语文思维课程则是以阅读写作为教学核心,接轨校内知识体系,坚持“回归语文学习的本质’让每一堂课都有对孩子语言、文化、思维、审美的熏陶和培养。全面提升4-10岁儿童的语文核心素养,让孩子真正做到能读、会写、善表达!

对低幼年龄的孩子来说,引导胜于说教,激发孩子的学习兴趣、探索乐趣最为重要。因此,针对低幼儿童认知规律和成长特点,掌门少儿通过动漫IP家族打造趣味课堂,掌小萌、呆呆熊和美美兔等动画角色共同构建故事化场景教学,基于4500+思维训练模块,采用沉浸式趣味游戏交互方式,全面调动孩子的思维、视觉、听觉等多重感官体验,将课堂教学和动画、游戏结合,寓教于乐,激发孩子学习兴趣,让孩子在玩中得到更多能力提升。

同时,掌门少儿不断升级创新技术,将学科知识点与动画、游戏环节做了完美的平衡融合,为孩子们打造了一个沉浸式“专属乐园”。数据显示,掌门少儿设置了84992个关卡,20948精美画面,以及10978160帧动画。这些元素将智能动画与虚拟场景相结合,让文字知识向视频转化的同时,观感更加具有视觉冲击力和吸引力。这对孩子来说,简单易懂,学到知识的同时,也锻炼了各种感官的综合能力。

需要注意的是,大部分低幼儿童自制力相对较差,除了课程要有足够吸引力外,还需要优秀教师的倾心引导。因此,掌门少儿十分重视授课教师的教学水平,建立了严格的教师筛选培养机制。要求每位教师有充足的学术储备,熟悉心理学、教育学等相关理论知识,对孩子的普遍认知发育水平具有的思维能力有清晰的认识。

作为掌门教育生态体系中的新生力量,掌门少儿背靠掌门教育丰富的教学资源储备与系统规模化运营体系,发展空间广阔,未来可期。数据显示,掌门少儿自2018年推出以来广受好评,掌门少儿学员续费率高达89%,转介绍率突破50%。实打实的数据也从侧面证明了掌门少儿的教学实力。未来,掌门少儿还会更加用心打造精品课程,全方位守护孩子的成长黄金期。

1

鲜花
1

握手

雷人

路过

鸡蛋
该文章已有0人参与评论

请发表评论

全部评论

莆田百事通

扫一扫二维码关注我们Get最新资讯

相关分类
热点推荐
关注我们
莆田百事通与您同行

客服电话:400-000-0000

客服邮箱:xjubao@163.com

周一至周五 9:00-18:00

莆田百事通 版权所有

Powered by 莆田百事通 X1.0@ 2015-2020